En el marco de las atribuciones legales del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) se han desarrollado diversos estudios y trabajos de sistematización de información como parte de las tareas de seguimiento de los procesos de evaluación. La convicción del Instituto es que todo proceso de evaluación es susceptible de revisión y mejora a partir de la valoración de los resultados obtenidos. Por ello, con base en la evidencia que aportan estos estudios y trabajos, desde principios de este año el INEE ha puesto en marcha varias acciones de revisión técnica y de coordinación institucional con la finalidad de mejorar la evaluación del desempeño docente para contribuir al fortalecimiento de su pertinencia, validez y contextualización, así como para mejorar las condiciones de las aplicaciones, y reforzar los apoyos y los mecanismos de acompañamiento a los docentes. Varios de los levantamientos de información se llevaron a cabo en el contexto de los operativos de aplicación de las evaluaciones del desempeño docente, y otros se desarrollaron después de que concluyeron dichas aplicaciones. En este documento se presenta la información más relevante aportada por seis estudios realizados ex profeso para dar cuenta, desde diferentes ángulos, de los procesos de implementación de la Evaluación del desempeño docente incluyendo aspectos de orden operativo, así como de percepción, valoración y expectativas de los docentes sobre dicha evaluación.

International Futures es una herramienta de pronostico global integrado de largo plazo, diseñado para facilitar el análisis de futuros globales con información de 186 países. Su modelo permite a los usuarios analizar las tendencias e interacciones dentro y entre diversos subsistemas, conocidos como módulos, por medio del desarrollo de escenarios. Su aplicación para la Agenda 2030 permitirá explorar distintas políticas públicas y estrategias con posibles sinergias y trade-offs.

El Informe País 2020 es un documento que, mediante el uso de elementos teóricos y el análisis de datos provenientes principalmente de la Encuesta Nacional de Cultura Cívica (ENCUCI) 2020, presenta un diagnóstico sobre el estado actual de la democracia y la ciudadanía en México.

El presente diagnóstico participativo brinda una guía práctica para recabar información a nivel comunitario en el contexto de la crisis generada por la pandemia de la COVID-19, para hacer una distribución eficiente de los recursos y proponer soluciones apropiadas, además de involucrar a los participantes en la toma de decisiones. En el caso de la comunidad de Chuchiltón, se partió de la realización de un proceso riguroso que posibilitó la adaptación culturalmente sensible, facilitar grupos focales en lengua maya tzotzil y gestionar la interpretación de las opiniones y testimonios al idioma español para su posterior análisis y sistematización.

La publicación analiza los rubros económicos y no económicos de ambos programas. Respecto a Sembrando Vida, el diagnóstico reporta una mejora en rubros que afectan la calidad de vida de las personas como ingresos, alimentación, e incremento en el desarrollo de conocimientos técnicos de cultivo. Igualmente, destaca un aumento tanto en la diversificación de cultivos como en la producción agrícola.

El objetivo de esta publicación es presentar de forma sistematizada un resumen ejecutivo de los principales hallazgos de un diagnóstico institucional y participativo del sector de vivienda social en México, a través del cual se detallen los riesgos y oportunidades para la gestión integral del riesgo a través de una propuesta de perfil de capacidades institucionales, acorde al marco de atribuciones y responsabilidades de la Comisión Nacional de Vivienda (CONAVI). Los resultados del diagnóstico permiten identificar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, así como la detección de alternativas de solución y recomendaciones de mejora.

Este informe desglosa los resultados obtenidos a través del diagnóstico participativo desarrollado como parte del proyecto 'Redes de Sororidad Verde'. El núcleo de este proyecto radica en consolidar redes de sororidad ambiental entre mujeres indígenas y rurales en las comunidades de Chiapas, Oaxaca y la Península de Yucatán, enfocándose en fortalecer sus prácticas de producción sostenible y mecanismos de resiliencia financiera con un enfoque género transformador.